Zielgruppe: (angehende) Schulleiter/-innen und Führungskräfte in Schulen aller Schularten

- eine tiefere inhaltliche Auseinandersetzung mit verschiedenen Führungsstilen in der kompletten Bandbreite von autoritär bis hin zum Trust-Based Leadership

- Konkrete Gestaltungsmöglichkeiten zur schriftlichen wie mündlichen Kommunikation gemäß der verschiedenen Stile

- Gestaltung von Teamsitzungen und Konferenzen gemäß dieser Führungsstile (von räumlicher Anordnung über inhaltliche Ausgestaltung bis hin zur angewandten Rhetorik)

- Entwicklungsmöglichkeiten des schulischen Personals anhand transparent messbarer Kriterien

- Mitarbeitergespräche: Entwicklung, Konflikt, Feedback