241636QK1 QuiK - Qualität in Kindertageseinrichtungen - Systematische Qualitätsentwicklung
aim- Basisqualifizierung - Management für Krippe und Kita
Diese Veranstaltung richtet sich an Leitungskräfte, stellvertretende Leitungskräfte sowie an Nicht-Leitungen, die den aim -Orientierungskurs zur Vorbereitung auf das Management in Krippe und Kita vollständig absolviert haben.
- Die Rolle als Kitaleitung im Fokus unterschiedlicher Erwartungen
- Grundlagen für die betriebswirtschaftliche Führung von Kitas und rechtliche Grundlagen
- Basiswissen zur pädagogischen Führung des Kitateams
- Phasen der Teamentwicklung und Teamrollen
- Führungswissen zur Leitung eines Teams
Bitte klicken Sie auf unten stehenden Link, um zum Anmeldebogen für den aim-Basislehrgang Management für Krippe und Kita zu gelangen und so Ihre Anmeldung abzuschließen:
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=zDJruthBLUyzKWlcBOMgvcxsIGfTBmxKtU4UeT05XAJUM1czMDA3QUFYUlkxSEpaSzMxRUdQUTkxVS4u
Learning for Leadership – Skills für eine wirksame Führung im Schulalltag
242631B aim-Basislehrgang - Sprachbildung und Sprachförderung in Krippe und Kita
- Grundkenntnisse zu Sprachbildung und Sprachförderung
- Sprachentwicklung und Mehrspracherwerb
- Verschiedene Ansätze und Methoden zur Umsetzung in der Einrichtung
- Grundlagen für Spezialisierungen und Vertiefungen in der Sprachbildung und Sprachförderung
Weitere Details zum Inhalt und Ablauf entnehmen Sie bitte dem Kursinhalt (Kursinhalt herunterladen).
242641NQ Nachqualifizierung von Fachkräften nach §7 Abs. 2 KiTaG Ziffer 10
TQ: Fit für die Grundschulbetreuung - Grundkenntnisse für den Betreuungsalltag
242661Q aim-Qualifizierung: Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter
Zielgruppe: Ganztagsbetreuungskräfte an Grundschulen mit und ohne pädagogische Ausbildung
Lehrgangsziele:
Die Teilnehmenden
- kennen die Rolle der Ganztagsbetreuungskraft und die damit einhergehenden Aufgaben sowie arbeitsrechtlichen Vorgaben
- können wesentliche Methoden für die wertschätzende Kommunikation mit verschiedenen Gesprächspartner/-innen und für einen gelingenden Umgang mit Konflikten in der Praxis umsetzen
- kennen Möglichkeiten der Förderung von Sozial- und Selbstkompetenzen sowie Basiskompetenzen
- können die eigene Haltung reflektieren und ein eigenes Angebot erarbeiten und vorstellen
Bestandteil des Lehrgangs ist die Ausarbeitung und Präsentation eines eigenen Angebots. Zum Abschluss des Lehrgangs erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat.
242665NQS Nachqualifizierung von Lehrkräften der Sek.I und Gymnasien
242665QLN Nachqualifizierung für den Direkteinstieg von Lehrkräften an berufl. Schulen in freier Trägerschaft
242665QPZ Qualifizierungsprogramm für zugewanderte Lehrkräfte
242678QMF aim-Qualifizierung: Matheförderung an Grundschulen
aim-Orientierungskurs - Vorbereitung auf das Management für Krippe und Kita
Diese Veranstaltung richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Krippen und Kitas, die eine Leitungstätigkeit anstreben.
- Einblick in den Berufsalltag einer Leitungskraft
- Entscheidungsfindung für die Übernahme einer künftigen Leitungsrolle
- Einblick in Leitungsaufgaben
- Reflexion der Rolle als pädagogische Fachkraft im Vergleich zur Rolle als Leitung
- Kennenlernen der Leitungsrolle und Außendarstellung
Expertengespräche Schulaufsicht
Für zukünftige Führungskräfte in den Schulen und in den Einrichtungen der Schulverwaltung ist es neben den fachlichen Kenntnissen auch wichtig, die Schulverwaltung und deren Führungsprozesse zu verstehen. Die Leiterinnen der Schulabteilungen in den Regierungspräsidien Stuttgart und Tübingen geben in vier Präsenzmodulen und einem Onlinemodul vertiefte Einblicke in die Arbeitsweise der Schulverwaltung in Baden-Württemberg.
Qualifizierung von Eltern-Multiplikator/-innen bzw. Elternmentor/-innen
Diese Veranstaltung richtet sich an Personen mit Migrationshintergrund, die bereit sind als Eltern-Multiplikator/-in bzw. Elternmentor/-in tätig zu werden.
AIM-Qualifizierung: MINT Erzieher/-in
Bereits in der Kita zeigen Kinder ein großes Interesse an naturwissenschaftlichen Fragestellungen und Naturphänomenen. Dabei versuchen Kinder durch selbstständiges Explorieren und Ausprobieren, Antworten auf ihre eigenen Fragen zu finden. Im Rahmen unterschiedlicher Experimentiersituationen beschreiben, argumentieren, benennen und erklären sie ihre Vermutungen anderen Kindern und Erwachsenen. In der so entstehenden sozialen Interaktion werden sprachliche Kompetenzen und der gemeinsame Dialog unterstützt und gefördert. Naturwissenschaftliche Settings halten eine Fülle an Situationen bereit, um mit Kindern gemeinsam nachzudenken und sich über Vermutungen, Ideen und Gedanken auszutauschen. Dieser gemeinsam geteilte Denk- und Verstehensprozess bietet pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, den Prozess, in dem Kinder versuchen ihre Fragen zu beantworten, bewusst zu reflektieren und somit Lernen nachhaltig zu gestalten.
Zertifikatsstudium Bildungsmanagement und Leadership in der Kita
Der Zertifikatsstudiengang richtet sich an Kitaleitungen, die eine der folgenden Basisqualifikationen vorweisen können:
- aim Basisqualifikation Management in Krippe und Kita
- Fachwirt für Organisation und Führung
- andere gleichwertige Leitungsqualifikation
Bitte melden Sie sich für den Zertifikatsstudiengang über folgenden Link an:
QuiK - Qualität in Kindertageseinrichtungen - Systematische Qualitätsentwicklung
Diese Veranstaltung richtet sich an Leitungen und stellvertretende Leitungen in einer Krippe oder Kita
- Aspekte guter pädagogischer Qualität sowie ihre Umsetzung auf Basis des Nationalen Kriterienkatalogs (NKK)
- Verfahren, Methoden und Arbeitstechniken zur Durchführung der Qualitätsentwicklung im Team
- Führungs- und Steuerungsaufgaben interner Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
- Gezielte Qualitätsentwicklung unter Einbezug des gesamten Kita-Teams
- Analyse von Qualitätsbereichen in der Kita als Ausgangspunkt für die gemeinsame Entwicklung verbindlicher Entwicklungsziele
Weitere Details zum Inhalt und Ablauf entnehmen Sie bitte dem Kursinhalt (Kursinhalt herunterladen).
Die Anmeldung für den Lehrgang erfolgt über ein Bewerbungsformular. Bitte klicken Sie hierzu auf den Link und füllen das Formular entsprechend aus.